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Bullying, maltrato entre alumnos. Estrategias de intervención con historietas.
José Jiménez Mora, José Claudio Carrillo Navarro, Maria Teresa Pietro Quezada
Bullying, maltrato entre alumnos. Estrategias de intervención con historietas.
Noveduc
Páginas: 64
Altura: 28.0 cm.
Ancho: 20.0 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789875382985
Encuadernación: Rústica Binder
Año de edición: 2011-03-01
Colección:
BULLYING. MALTRATO ENTRE ALUMNOS.EL LADO OSCURO DE LA ESCUELA. Estrategias de intervención con historietas.- María Teresa Prieto Quezada, José Jiménez Mora, José Claudio Carrillo Navarro Ilustraciones por Arturo Arzaluz.- Este material pretende contribuir a la toma de conciencia y a la búsqueda de alternativas de acción sobre el problema del maltrato entre alumnos, a partir de la posibilidad de encontrarse cara a cara con la experiencia de quienes por diversas razones lo padecen en una comunidad escolar. Las narrativas que se presentan proceden de historias reales y pueden encontrar coincidencias con lo que sucede en muchas escuelas que albergan población adolescente. Los autores ofrecen una original propuesta de trabajo a través de la historieta donde convergen el placer por el arte y los modos eficaces de concretizar un pensamiento y un deseo reprimido a través de la técnica proyectiva.
José Jiménez Mora, José Claudio Carrillo Navarro, Maria Teresa Pietro Quezada
Bullying, maltrato entre alumnos. Estrategias de intervención con historietas.
Noveduc
Páginas: 64
Altura: 28.0 cm.
Ancho: 20.0 cm.
Lomo: 1.0 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789875382985
Encuadernación: Rústica Binder
Año de edición: 2011-03-01
Colección:
BULLYING. MALTRATO ENTRE ALUMNOS.EL LADO OSCURO DE LA ESCUELA. Estrategias de intervención con historietas.- María Teresa Prieto Quezada, José Jiménez Mora, José Claudio Carrillo Navarro Ilustraciones por Arturo Arzaluz.- Este material pretende contribuir a la toma de conciencia y a la búsqueda de alternativas de acción sobre el problema del maltrato entre alumnos, a partir de la posibilidad de encontrarse cara a cara con la experiencia de quienes por diversas razones lo padecen en una comunidad escolar. Las narrativas que se presentan proceden de historias reales y pueden encontrar coincidencias con lo que sucede en muchas escuelas que albergan población adolescente. Los autores ofrecen una original propuesta de trabajo a través de la historieta donde convergen el placer por el arte y los modos eficaces de concretizar un pensamiento y un deseo reprimido a través de la técnica proyectiva.
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